学校总带宽500M，30个教室，每个教室能达到100M吗

要计算每个教室能否达到100M的带宽，我们需要考虑一些关键因素：

网络设备和配置：

学校需要一个中心路由器或核心交换机来分发整个校园的500M带宽。

教室中需要有适当的接入层交换机来为每个教室提供连接。

拓扑结构：

网络拓扑会影响带宽分配。如果使用的是星型、环形或其他高级拓扑结构，可能会更有效地分配带宽。

链路类型：

使用千兆以太网（1 Gbps）还是百兆以太网（100 Mbps）的链路会对实际可用带宽产生影响。确保所有连接到核心交换机的线路都是高速链路。

负载均衡：

需要考虑学校其他区域（如办公室、宿舍等）是否也共享这个总带宽，以及这些区域在上课时间内的带宽需求。

并发使用情况：

通常情况下，不是所有教室都会同时达到最大带宽使用。所以，你可以假设在任何给定的时间内，只有部分教室会达到100M的带宽需求。

QoS（Quality of Service）设置：

QoS策略可以用来优先处理某些类型的流量，比如视频流或VoIP电话，这可能会影响每个教室可获得的实际带宽。

基于以上因素，我们可以进行如下分析：

如果你能够保证所有的链路都是千兆以太网，并且采用有效的网络架构，那么理论上讲，将500Mbps平均分配到30个教室是可行的，每个教室大约能获得约17Mbps的带宽（500÷30≈16.67）。但这还没有考虑到网络设备之间的开销和其他用户的需求。

要实现每个教室都能达到100M的带宽，你需要至少5Gbps的总带宽，而你现在只有500Mbps。因此，按照目前的条件，无法满足每个教室都达到100M的要求。

如果你的目标是让每个教室都能达到100M的带宽，你可能需要考虑增加学校的总带宽，并且优化网络设备和配置。同时，为了应对不同的带宽需求，实施QoS策略也是必要的。