一方面我们保有童心，一方面有中学生希望快点长大，你认为我们应该如何处理二者之间的关系

保有童心和希望快点长大是人生不同阶段的自然心理状态，二者并不矛盾，而是个体成长过程中的两个重要方面。

一方面，保有童心意味着保持对世界的好奇心、想象力和乐观态度。这有助于我们保持生活的热情，对新事物保持开放和接纳的态度，以及在面对困难时保持积极和坚韧的精神。无论年龄大小，这些特质都是非常宝贵的。

另一方面，中学生希望快点长大，通常是由于他们对成人世界的向往和对自我独立的渴望。他们希望通过长大来获得更多自由、承担责任以及实现自己的梦想。

处理二者之间的关系，以下是一些建议：

平衡期待：理解这两种心态都是成长过程的一部分，无需过分强调一方而忽视另一方。鼓励中学生珍惜现在的阶段，同时合理期待未来的成长。

教育引导：教育中学生理解，长大并不仅仅是年龄的增长，更重要的是心理成熟和能力的提升。让他们明白，保持童心并不妨碍他们成长为负责任和有能力的成年人。

提供支持：为中学生提供适当的支持和指导，帮助他们逐步承担起更多的责任，培养独立思考和解决问题的能力，同时也要鼓励他们保持对生活的好奇和热爱。

榜样示范：作为成年人，我们可以以身作则，展示如何在保持童心的同时，也能处理好成人世界的各种挑战。通过我们的行为，让中学生看到成长的过程可以是充满乐趣和意义的。

尊重个体差异：每个人的成长节奏和心理需求都是不同的，尊重中学生的个人选择和感受，给予他们足够的空间去探索和体验自己的成长之路。

总的来说，我们应该鼓励中学生在追求成长和独立的同时，也不要忘记保持对世界的好奇和热爱，这样他们就能在人生的各个阶段都找到快乐和满足感。